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“初尝试·尽全力·待收获”—— 交通工程学院线上教学案例
时间:2020-05-14 14:53  来源:交通工程学院   作者:admin  点击次数:次
       2020年,不平凡的一年。天有不测风云,一个名叫“新型冠状病毒”闯入了我们的生活中,国家提倡我们戴好口罩,少出门,在此情况下,原定于二月份的开学,一次又一次地延迟。
       自3月2日起,9992019银河国际登录在全校范围内正式开展“线上教育”。在交通工程学院,“线上教育”对于一直在一线教学的高嵩老师来说无疑是一种新的挑战。面对形势,高老师整理出以下教育方案,并在实际教学过程中,不断改进:
       一、开课前的准备工作
       (一)如何操作
       该运用哪个平台操作?如何操作?
       (二)时间与资源上如何安排
       在时间上如何安排?是否需要自己录制教学视频?如何讲授新课呢?
       (三)如何监督
       如何了解学生的学习效果呢?需要布置作业吗?作业如何上交?作业该怎样批改?
       面对诸多问题,高老师通过资料收集分析,并结合上级文件要求,制定了适合自己的“线上教育”实施方案。
       二、定制自己的教学方案
       (一)充分利用学校提供的教学资源平台
       高老师作出了以下计划:一是接到资源后,马上进行二次备课,认真学习教材;二是科学制定学习任务,根据9992019银河国际登录学生的实际情况,适当调整资源;三是以上传视频的方式供学生学习,学生时间安排上可根据实际进行调整。
       (二)结合钉钉APP作为辅助讲解方式
       为了让同学们充分掌握知识,高老师结合钉钉APP,进行辅助讲解,并打卡确保参与度。
       (三)在线答疑
       学生或家长在线上学习过程中遇到问题,可随时联系高老师进行咨询,高老师随时关注手机信息,及时为学生、家长解答疑问。
       (四)及时批改作业
       学生每上传一份作业,高老师都会认真批改、点评,并不断鼓励,提升学生学习积极性。
       (五)每周做好科组与个人的工作小结
       随着线上教育时间的增加,每周的过程性材料都在不断累积,高老师注重分类整理材料,及时做好科组与个人的工作总结与反思。
       (六)制定下周的工作计划
       在每周的工作结束前,高老师都会提前制定下一周的工作计划与教学计划,对下周的教学资源进行整理,结合资源情况与二次备课情况安排教学任务。
       三、总结与反思
       (一)初尝试
       虽然第一次尝试“线上教育”,每走一步都会遇到或大或小的问题,但从2020年3月2日到目前为止,“线上教育”顺利开展,学生和家长都十分配合,初尝试,大家都在努力着。
       (二)尽全力
       虽然初期对软件应用不熟悉,工作效率相对较低,但在学校同事间的互相帮助、共同摸索之下,随着工作的推进,逐步得到了完善。大家都在尽全力做好每一件事。
       (三)待收获
       线上教育的工作没有想象中简单,批改作业任务很重,大家都在坚持细心做好每一个环节的工作,在学生作品中,我们能看见他们是不断进步,全院教师们都十分欣慰,大家静待每一次努力后的收获。
       四、特色亮点
       (一)学生的主动
       线上教育,师生的实际距离较远,学生的学习效果好与否,决定性因素在于学生学习的主动性,从目前来看,大部分学生都能够做到主动学习。
       (二)教师的耐心
       在本次线上教育案例中,最大的亮点就是要做到耐心、细心、认真、坚持。
       (三)教学资源的开发与运用
       线上教育工作能顺利开展,离不开学校各级领导和教务部在技术、资源上的支持。
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